Spørsmål Book Min sønn som er 6 y.o er i barnehagen. I mars ble han testet for en individuell opplæringsplan og nektet fordi han ikke var faglig forsinket. Han har akkurat fått neuropsych testing som jeg fant på min egen, og vi avventer resultatene, men dr. fortalte meg verbalt at han har ADHD, bipolar, og sannsynligvis noen andre diagnoser som han ikke vet ennå uten resultatene av testingen ferdig ennå. Han fortalte meg at på grunn av min sønns sosiale problemer han trenger en individuell opplæringsplan og å være i en klasse med ikke mer enn ni barn og to lærere. Han fortalte meg at hvis skolen benekter min sønn en IOP på vårt neste møte, for å få en advokat. Min sønn har hatt atferdsproblemer i skolen nylig inkludert treffe et annet barn, sparker en jente i ryggen, treffer læreren, bite den spesielle ed direktør blodig, gjemmer seg under strukturer utenfor, og sover i klassen. Gjør disse tingene gjør ham eligable for en IOP sammen med sin diagnose? Da jeg prøvde sist de nektet ham fordi han ikke ble forsinket, som nevropsykolog avtalt med å si at han er veldig smart … men sin funksjonshemming åpenbart påvirker utdanningen sin på andre måter. Også vil skolen må vurdere recomendations av neuropsych rapporten?
Svar
Janice:
Enkelt svar: Ja! En psykiatrisk diagnose, kombinert med din sønns oppførsel på skolen, gjør det et krav om at skolekrets gi en individuell opplæringsplan for din sønn. Hvis de nekter, ta kontakt med en advokat umiddelbart. Dette er en føderal lov!
Joyce A. Anthony
