Dysleksi, med mange myter og misforståelser, er en svært komplisert og forvirrende tema for begge foreldre samt lærere. Nedenfor nevnte er noen svar på noen vanlige spørsmål om dysleksi hos barn.
Hva er dysleksi?
Ordet dysleksi stammer fra det greske røtter. – DYS (vanskeligheter eller manglende evne) og LEXIS (word). Som et spørsmål om faktum, er det ingen vitenskapelig definisjon for dysleksi. Det er i hovedsak brukt som en generell betegnelse for en som sliter med å lese eller som forveksling blande opp bokstaver og tall.
Hva er årsaken til dysleksi?
Det finnes ingen spesifikk årsak til dysleksi. Men, det har blitt forsket på at en dyslektiker person sliter med leseferdigheter og også med mental prosessering av: enten fonologisk informasjon, dvs. lyden strukturen i ord eller hele setningen /paragrafer, eller begge deler – i noen tilfeller. Derfor, analysere og forstå skriftspråket blir ekstremt vanskelig for de berørte barna. Dysleksi er kjent som en nevrologiske lidelse fra et medisinsk synspunkt. I enkle ord, normal utvikling av hjernen varierer på en slik måte at det skader utviklingen av leseferdigheter.
Hva er kriteriene for Dysleksi diagnose hos barn?
Dysleksi, den såkalte «spesifikk lærevansker», er diagnostisert i henhold til visse kriterier. De berørte barn må ha en vedvarende vansker i lesing, skriving, tall eller matematiske ferdigheter siden den formelle skoleåret. Deres nåværende evner vil være under det forventede området av deres alder, og utdanningsnivået eller intelligens
Reading nedsatt funksjonsevne i dysleksi kan eksistere i noen av følgende områder:.
Nøyaktighet av å lese ord
Flytende i lesing
eller leseforståelse
Reading funksjonshemming oppstår ikke på grunn av mangel på motivasjon, eller utilstrekkelige utdanningsmuligheter, eller andre tilstander.
Dysleksi diagnose hos barn er ikke en enkel jobb. Tidlige tegn på dysleksi og andre lærevansker kan ikke være riktig før omtrent seks år. Dette er på grunn av normale prosesser som er involvert i utviklingen av lese- og skriveferdigheter. Alle trenger tid og praksis for å mestre nye ferdigheter. Aldri glemme, før du lære noe heller snakke, eller spiller, eller matlaging hva gjør vi feil som hjelper oss til å være perfekt. På samme måte, samtidig som de lærer å lese og skrive, er det ganske vanlig for små barn å reversere, eller erstatning eller utelate bokstaver.
Likevel, hvis slike feil fortsetter i barnets senere år, eller om han /hun sliter fortsatt under lesing eller skriving etter å ha fullført de første skoleårene, kan dette være en ekte læring lidelse. Ikke kom for sent til å ta kontakt med en barnepsykolog for råd om å lære vanskeligheter klassifisering og hensiktsmessige tiltak.
