Spørsmål Book Hei Mary, etter jeg har nylig begynt å jobbe som en fritidsaktiviteter Officer i en Aged Care Facility som har en demens spesifikk del som andre fasiliteter som jeg har jobbet i før haven «t se. Jeg har blitt fortalt at noen av kundene at de kan ha i denne delen til tider, gjør vise tegn på solnedgangene. Jeg lurte på om du kan være i stand til å peke meg i riktig retning for å skaffe ressurser til å sette programmer på plass, og hva slags programmer er best, som vil bidra til å gjøre deres livsstil så nær «normal» som er mulig.
Mange takk
Susan
Svar
Det er mange gode ressurser – du kan starte med et par gode bøker
https://www.trafford.com/4dcgi/view-item?item=9195&253204001-29000aaa
https://www.amazon.com/Alzheimer-Activities-Hundreds-Related-Disorders/dp/1877810…
https://www.amazon.com/Doing-Things-Programing-Activities-Alzheimers/dp/080183467…
If av sundowning du mener, en tendens til å «katastrofale reaksjoner» eller agitasjon spesielt senere på dagen – du må alltid huske på hva deres dager er like – de holder på med sine negler, og livet har blitt en virvlende, forvirrende virvar det gir ingen mening. Deres dager kan bli fylt med kjedsomhet, hindringer, feil og feil – det er faktisk veldig stressende for dem. De vil også ha oppfatning problemer. Den hjerneskade av Alzheimers kan føre til forstyrrelser i kroppens rytmer også, så sove og våkne mønstre blir forstyrret.
Som de fleste av oss, de mestrer best med stress når de er på sitt beste – avslappet, uthvilt, komfortabel, matet – og det er derfor ofte best å planlegge mer utfordrende aktiviteter for de gangene (og hvorfor de gangene er også bedre for ting som bader de kan finne belastende). Du kan forestille meg hvorfor så mange blir opprørt på kvelden. De er slitne, de har hatt en lang dag med mestring, kan det være en virvel av aktivitet i kveld, kan de lavere lysnivåer bidra til perseptuelle problemer – de kan bare bli toppet ut – litt som en pjokk som vil overreagere med raserianfall eller crabbiness når de blir overtrøtt, sulten, ikke føler deg bra eller bare ren frustrert og forpurret.
Du vil kanskje også lese 36 Hour Dag etter Mace og Rabin, utgitt av Warner. Jo mer du vet om demens, typiske atferd, og måter å håndtere dem som er positive og effektive, jo bedre vil du være på dette.
Bare noen grunnleggende ting som kommer til hjernen –
TV er ikke en god idé annet enn for kanskje en og annen «filmen» hendelse (kanskje en gammel Hollywood musikal med masse farger, bevegelse og kjent musikk) . TV får folk til å sitte og sone ut, så de er ikke i samspill og flytte rundt. Verre, kan de lur, noe som betyr at de ikke vil sove så godt om natten. Personer med AD heller ikke kan fortelle forskjellen mellom fiksjon og virkelighet, slik at de kan være veldig opprørt av ting de ser på TV (dvs. hvis de ser krig på TV, kan de ikke skjønner det bare et show).
Noen med demens kan ikke lære nye ting – med assistanse kan de gjøre ting de alltid har gjort, så bygge videre på ting de kanskje har gjort i fortiden. Husk, jo mindre skritt til en prosess, jo mer sannsynlig at de kan lykkes. Hvis aktiviteten vises frustrerende, stopp. Gjør noe annet. Kom tilbake og prøve aktiviteten igjen senere. Se etter tegn på at personen trenger en pause fra en aktivitet: rastløshet, tilbaketrekking, økt håndbevegelser, loudness, ser bort, eller frowning er alle tegn en pause kan være nødvendig.
fleste e.Kr. pasienter er klar over deres minne tap og sviktende i en enkel aktivitet vil bare legge til sin frustrasjon. Aktiviteter som er korte, enkle, og har få muntlige instruksjoner vil fungere bedre. Hold dem enkelt. Fordi personen med A D. har en redusert oppmerksomhet, det optimale tidspunktet for enhver aktivitet er fra tjue til tretti minutter.
Prøv å distrahere person fra uønskede aktiviteter som vandring. Aldri overraske, trykker du plutselig snakke med høy stemme, eller krangle. Sikre personens oppmerksomhet ved å si fornavnet, etterfulgt av en kort klare instruksjoner om hva du vil de skal gjøre. En annen strategi for å hjelpe personen til å gå med den personen, slik at du kan gå dem i den retningen du vil at de skal gå.
Når forklare hvordan å fullføre en oppgave eller aktivitet, alltid gi spesifikke instruksjoner. Bruk enkelt språk. Gi én retning om gangen og deretter vente på et svar før du fortsetter til neste forespørsel. Vente lenger på svar. Om nødvendig, gjett hva personen prøver å si, og så spør dem om det er hva de mente. Hvis personen ikke reagerer, gjentar instruksjonene i nøyaktig de samme ordene. Hvis det fortsatt ingen respons, demonstrerer aktiviteten eller starte den første trinn i fremgangsmåten for ham /henne. For eksempel når instruere under måltid-tid, kan du sette skjeen i den enkeltes hånd, plasserer hånden over hennes, scoop maten på skjeen, og løfte det til munnen hennes – mange ganger den enkelte kan fortsette derfra.
Prøv å holde samme timeplan hver dag. Du kan variere hvilke typer aktiviteter, men varierer ikke den tiden når du har aktivitetene. Prøv å minimere valg. Du eller jeg kanskje har lyst alternativer og variasjon, men tar beslutninger er overveldende for personen med demens, som er nyhet og variasjon.
aldri insistere på at en person med AD vet hvor han er, eller hvilken dag det er. Denne type virkelighet orientering fører ofte agitasjon. Samme gjelder for kranglet, korrigere, etc. De vil se det som en putdown, og det hjelper ikke å forbedre sin orientering en tøddel. De virkelig ikke kan huske. De har ofte også store problemer med ord – de kan høre hva du sier og har ingen anelse om hva det betyr, eller om de gjør det, kan de ikke svare verbalt på noen måte som gir mening. Veldig frustrerende for alle.
Se for sykdom som en del av demensteamet – signerer den enkelte er syk eller skadet, slik som halting, ikke spise, fysisk ser syk, etc. Du vil finne at ganske ofte når en person er syk, de kan ikke ha typiske symptomer, eller klage – det første tegn kan være at de er mer uklar enn vanlig. Selv en stille urinveisinfeksjon som ingen skjønner er det kan føre til at personen til å virke som de er i en døs. – Så sørg for at du ser for endret atferd og fortelle andre ansatte.
Nancy Mace, forfatteren av 36 Hour Day kartlagt 346 barnehager over hele landet og rapporterte at de mest vellykkede aktiviteter med ofre for hukommelsestap var slike som
Dra nytte av gamle kunster tilbud videre sosial interaksjon (sing-alongs, kjæledyr, besøk av barn.)
Tillat betydelig fysisk aktivitet (fysisk trening, aktive spill, turer og utflukter)
Support kognitive funksjoner (virkelighet orientering, erindring, og lytte til musikk)
i undersøkelsen er følgende spesifikke aktiviteter ble identifisert til å være mest vellykket (de som deltakerne syntes å nyte de fleste):
allsang
Aktive spill
fysisk trening
Utflukter
Walks
Lytte til musikk
Reminiscence
Reality orientering
Besøk fra barne
Besøk fra kjæledyr
Håper dette hjelper. Jeg er sikker på at bøkene vil virkelig vekke mange ideer for deg.
Mary
