De viste lavere aktivitet i celler som brukes for romlig navigasjon, rapporterer forskerne – Unge voksne som har en økt genetisk risiko for Alzheimers sykdom kan allerede vise forskjeller i hvordan hjernen håndterer romlig navigasjon, antyder en liten studie .
forskerne sier det er for tidlig å vite om hjernen forskjellene er en budbringer av Alzheimers.
«det er fortsatt uklart, og trenger å bli undersøkt i videre studier,» sier seniorforsker Dr. . Nikolai Axmacher, av den tyske senter for nevrodegenerative sykdommer, i Bonn
Men håpet, sa han, er at funnene vil forbedre forskernes forståelse av de tidligste prosessene som fører til Alzheimer -. den vanligste form for demens.
Og hvis hjerneforskjeller vise seg å forutsi Alzheimers sykdom år senere, kan denne informasjonen brukes til å fastslå høyrisiko folk tidlig, Axmacher lagt.
Andre forskere sier funnene var viktig, fordi alle ønsker å finne pålitelige biologiske tegn som tyder på en person har en høy risiko for Alzheimers senere i livet.
studien, publisert i den 23 oktober utgaven av
Science
, involverte 75 unge voksne, halvparten av dem gjennomført en variant av APOE genet som antas å øke risikoen for Alzheimers.
det er anslått at én av seks mennesker bærer varianten, kjent som APOE4, sa Axmacher . De har en tredelt større risiko for Alzheimers enn ikke-bærere gjør.
Forskerne brukte en avansert form for MR for å studere et hjerneområde som kalles entorhinal cortex, som inneholder såkalte «grid celler.» Disse cellene, Axmacher forklart, er viktig i romlig navigasjon -. En av de første ferdigheter til å gå galt når Alzheimers begynner
Teamet spores aktivitet i disse gridcellene som deltagerne navigerte et «virtuelt» oppgave som måles deres romlige hukommelse: de måtte huske den romlige plasseringen av objekter i en virtuell arena, og sett disse objektene på riktig sted
det viste seg at i gjennomsnitt de apoE4 bærere viste mindre funksjon i sitt rutenett. celler under oppgaven, versus unge voksne som ikke bærer genet variant.
Likevel, begge gruppene utført på samme måte på testen.
