Kilde Tror du at du vet hva det kan føles å ha demens
Ja
Ingen
Kanskje? noe
Se resultater uten stemmerett
Alzheimers sykdom er en spesiell form for demens som stjeler mer enn bare minnet om den personen tar det over. Det endrer måten familier samhandler med hverandre, og det tar bort en person uavhengighet i grusomste av oppførsel. Likevel er det ingenting som kan gjøres for å stoppe det når det begynner. Det ødelegger sakte hjernecellene før det til slutt fører til døden. Selv om fremskritt har blitt gjort i behandlingstilbud og forebyggende tiltak ingen kur har blitt funnet.
De fleste av oss kjenner noen som har behandlet sykdommen enten direkte som en omsorgsperson eller indirekte ser på noen andre ta vare på en Alzheimers pasient. Hvis ingen av disse scenariene passer, så vet vi noen andre som har måttet forholde seg til den forferdelige virkeligheten av det. Men trenger vi egentlig forstår det? Mange av oss tror vi gjør. Likevel, vår forståelse av den er begrenset.
Hva om vi faktisk kunne oppleve demens førstehånds? Ville det gjøre oss mer medfølende, mer forståelse, mer tålmodig, og mindre irritabel når du arbeider med noen som lider av sykdommen? Sannsynligvis så. Likevel, de fleste av oss vil aldri ha mye av en anelse om hva det er virkelig liker inne i hodet på en Alzheimers pasient. Selv etter å lære mer om det, er vår forståelse begrenset. Men det er noe alle kan gjøre for å bedre forstå virkeligheten en Alzheimers pasient er å håndtere. Ta en virtuell demens tur.
Hva er et virtuelt Demens Tour
En virtuell demens tur simulerer noen av de tingene en person med demens kan være med å gjøre. Selv om det ikke kan nøyaktig gjenskape hjernen forringelse eller andre årsaker til demens, kan det gi en bedre forståelse av hvorfor en person med demens oppfører seg på en bestemt måte. I utgangspunktet setter opplevelsen personen tar turen opp for svikt. Hvorfor? Fordi målet er for folk å bedre forstå at oppførselen er ikke alltid et valg, som vi er kondisjonert til å tro.
Personer som tar turen har en enhet plassert i deres sko for å skape noen ubehag gang, som noen eldre opplevelse av ulike grunner. Deretter blir hansker plassert på hånden eller tape brukes for å tape et par fingre sammen. Dette er for å simulere leddgikt eller tap av sensorisk og taktil funksjon oppleves som en normal del av aldring. Goggles er plassert over øynene som simulerer vanlige øyesykdommer eldre opplever, for eksempel glaukom eller makuladegenerasjon. Sist, er et hodesett plassert over ørene som stadig spiller lyder simulere hele kakofoni av lyder som noen pasienter har problemer med tuning ut. Samtaler, for eksempel av flere partier samtidig, en firetruck sirene går av, eller en telefon.
Så en person får en liste over fem enkle oppgaver å fullføre før de sendes inn en simulert bomiljø. Hver person som deltar får ti til femten minutter å fullføre disse oppgavene til beste evne under slike forhold. Mange ganger er det bare én person om gangen sendes inn, men noen ganger guidene rave starttid av deltakerne, slik at mer enn én person er i stuen på en gang. Ingen er gitt den samme listen over oppgaver å fullføre som en annen deltaker, imidlertid. Det høres ut som en bit av kaken. Det er det ikke.
Tar Tour
Denne svært øynene åpne var noe som jeg gjorde med min beste venn, Cheryl. På noen måter var det hva jeg forventet å være etter først lære om turene. På andre måter, det var ikke det jeg forventet. Det var mange øyeblikk av klarhet, spesielt etterpå, og diskusjonen etter opplevelsen var kanskje den mest opplysende for meg. Det var da vi var fullt ut i stand til å lage forbindelser mellom det vi opplevde for bare ti minutter, og hva demens pasienter opplever på en kontinuerlig basis. Lese og observere er svært forskjellig fra å gjøre.
Før vi startet, vi fylte ut et kort spørreskjema knyttet til vår nåværende sinnstilstand. Våre svar var begge den samme. Føler du i stand til å utføre enkle oppgaver? Ja. Er du avslappet? Ja. Tror du folk med demens (alltid) får den hjelpen de trenger? Nei. Har noen av de følgende karakteristikker som gjelder for deg i de siste 10 minuttene: pacing, negative tanker, snakker med seg selv, etter andre, søke etter elementer, vanskeligheter med å forstå retninger? Nei til alle de ovennevnte.
Vi ble fortalt hvordan det fungerer. I vårt tilfelle, vi ble sendt i en av gangen. Vi ble fortalt at ingen av oss ville ha de samme oppgavene. Dessuten ville det være en liste postet i rommet av våre spesielle oppgaver å fullføre. Ingen av oss husket at faktum, og vi fant ut senere at det ikke ville ha hjulpet oss mye selv om vi hadde. En annen reiseleder gikk inn i rommet med oss, men bare for å observere våre handlinger og atferd, ble vi fortalt. På dette tidspunktet begynte vår leksjon.
Cheryl var den første til å gå inn i rommet likner et sykehjem Roo. Jeg satt tålmodig og så på mens de er utstyrt henne for simulering og hørt som guide lese hennes listen over oppgaver hun var å fullføre: finne hvit genser, skrive en tre setning notat til din familie og sette i konvolutten, dekke bordet til middag, brette alle håndklær, fylle en kopp 1/2 vei med vann og drikke det. Da hun forsøkte å fullføre sine oppgaver blant alle distraksjoner og fysiske utfordringer, snakket jeg litt mer med vår guide. På et tidspunkt hørte vi et skrik kommer fra rommet, og vår guide forberedt seg for en redning hvis må være, men alt roet umiddelbart og hun slappet igjen. Så jeg visste i det minste jeg var potensielt i for ganske oppsiktsvekkende opplevelse når det var min tur. Det viser seg at hun klarte å fullføre fire av hennes oppgaver, en sjelden prestasjon, og i hennes tilfelle, helt ved en tilfeldighet.
Med rommet igjen akkurat som det var da Cheryl fullført sin tur, ble jeg sendt i neste. Jeg hadde ingen anelse om hva det var Cheryl hadde faktisk ferdig og egentlig ikke huske hennes liste. Jeg gjorde ikke betale mye oppmerksomhet til hennes oppgaver fordi jeg visste at mine ville være annerledes. Jeg hadde det i mitt sinn, men at jeg ville prøve det som et minne spillet. Du vet de som har du navngi en liste og prøver å huske elementene i orden? Det viser seg, jeg kunne egentlig ikke høre hva hun lire av meg da hun plutselig begynte å fortelle meg slik at strategien ikke skulle fungere. Jeg var fremdeles prøver å tune ut lyder i øret mitt nok til å fokusere på hennes ord, og for å høre dem. Mine oppgaver: sette beltet gjennom beltehemper på buksene, kamp seks par sokker, rydde middagsbordet, tegne et bilde av din familie og navngi dem, finne slips og sette den på. Jeg fullførte bare to av mine fem oppgaver. Og faktisk, en av dem var ikke helt ferdig.
Etter at vi begge hadde våre svinger i rommet vi diskuterte våre erfaringer. Det første spørsmålet spurte meg når jeg avsluttet var hvordan jeg føler. Desorientert. Vi har også besvart de samme spørsmålene vi først besvares før du går i. Føler du deg i stand til å utføre enkle oppgaver? Nei. Er du avslappet? Nei Tror du folk med demens får den hjelpen de trenger? Nei. Har noen av de følgende karakteristikker som gjelder for deg i de siste 10 minuttene: pacing (begge nei), negative tanker (begge nei), snakker til deg selv (Cheryl), følger andre (nei, men kan ha skjedd hadde vi vært i rommet sammen), søke etter elementer (både av oss), problemer med å forstå retninger (begge av oss).
Cheryls unik opplevelse
Cheryl var ikke forberedt da listen ble lest for henne. Det tok henne et par sekunder for å innse at den startet. Hun syntes hun hørte to av oppgavene og fokusert på dem som hun gikk i. Det var vanskelig å se elementene med mindre hun var nær dem. Tydelig huske hun skulle skrive tre setninger, og at hun trengte å brette håndklær, hun gikk rett til sengs og begynte å brette håndklær, først plukke opp et ark som hun trodde var et håndkle. Tuning ut lydene i hodet var ganske lett før brannbilen sirene hørtes i øret hennes. Det viser seg at denne støyen var det skremte henne nok til å skrike. Tilfeldigvis en ambulanse ble også går av utenfor på omtrent samme tid. Etter lyden skremte henne, ble det vanskeligere å stille dem ut. Hun satte seg på sengen og kikket rundt i rommet litt før du fortsetter sin oppgave mens resterende plassene. En slamming døren skremte henne noe og en telefon ringing fikk henne til å lure på om det var en i rommet som hun kort kikket rundt etter i tilfelle hun skulle svare på det. Også mønsteret på sengen Trøsteren var vanskelig å se. Noen av håndklær blandet inn med det også, noe som gjør oppgaven litt vanskeligere.
Hun kastet håndklær og forlot dem pent i kurven på senga før du går til skrivebordet å skrive hennes tre setninger, som hun har glemt å sette i konvolutten. En mugge med vann ble satt på bordet, så hun helte et glass som hun ikke drakk. Usikker på hva du skal gjøre videre, gikk hun for å hylle ved foten av sengen, som ligger i hjørnet. Hun la merke til hyllen på toppen som inneholder retter, men kunne ikke fokusere på hyllen under der klær hang på kleshengere. Hennes sinn begynte å vandre litt mens du ser på hyllene, tenke på hva hun kunne gjøre videre for å passere den gjenværende tiden, og hun endte opp med å flytte båndene og sokker til kurven på senga før de bestemmer seg for å sette på bordet. Men det var vanskelig å sortere gjennom sølvtøy. Boller var lettere å plukke opp, så hun tok dem først og sette alle fire av dem på bordet, men hennes føtter begynte å skade på dette punktet. Hun fant kniver første, men ønsker ikke å gå lenger etter at de ble satt ut. Likevel, hun gjorde det tilbake over til sokkelen. Mens du prøver å finne matchende gaffel størrelser, hun la merke til et bilde av en eldre dame i speilet og lurte på om det var ment å være seg selv.
På det tidspunktet var hun planlegger å bare sitte ned og vente, men hennes tid var opp. For henne ti minutter føltes mer som tjue mens du prøver å fullføre oppgaver hun ikke kunne huske og finne ut hva de skal gjøre for å fordrive tiden. Lettet, ble hun sendt til vente utenfor mens jeg avsluttet min tur.
Min unik opplevelse
Som jeg sa tidligere, jeg trodde jeg kom til å huske hva de fleste av listen min var . Jeg tok feil. Oh så galt. I motsetning til Cheryl, jeg skjønte hun leste listen til meg med en gang, men jeg var ikke klar til å fokusere på hva hun sa enda. Rett før jeg kom inn i rommet, sa jeg høyt, «jeg ikke ta det meste av det.» Selv om jeg lykkes i å huske at jeg måtte passe seks par sokker og fjerne middagsbordet. Bordet var til høyre for meg da jeg gikk i, så jeg tenkte jeg ville starte der. Pause for et øyeblikk, jeg prøvde å sette meg med hva som var i rommet og der. Men for noen grunn, ønsker jeg ikke å kaste bort for mye tid, så jeg fikk ikke nøle lenge på fuzzy objekter i avstand som jeg kikket rundt. Jeg la merke til en klær rack i hjørnet med en distraherende lys blinker på bunnen av det, en seng rett fram med et maleri på veggen over det, et skrivebord mellom sengen og bordet, og en bærbar toalett tvers fra skrivebordet på den andre veggen. Et vindu var på veggen at en del av bordet dekkes. Det hadde blinds i det, men de var nede. Rommet hadde ingen belysning. Det var også observatør i rommet, men jeg trodde ikke jeg fikk lov til å samhandle med henne. Hvis noe, hun gjorde meg litt selv samvittighet, men jeg gjorde mitt beste for å ignorere hennes nærvær helt.
Jeg begynte å plukke opp sølvtøy, før innser at det ville være lettere å bære hvis jeg stablet boller og deretter sette sølvtøy i dem. Etter at jeg hadde alt som i hånden, jeg plutselig innså at jeg ikke vet hvor du skal sette dem når jeg ryddet bordet. Bestemme pulten var den eneste logiske plasseringen, jeg satt dem der nede før du prøver å kaste sokker jeg ikke kunne finne på først. Jeg la merke til kurven med pent brettede håndklær på sengen. I mitt sinn, det var fornuftig at sokkene skal være med håndklær i kurven eller i nærheten av kurven. Tross alt, det gjorde jeg ikke se noen skuffer å sette dem inn gjennom min forvrengt syn. Klarer å finne et par sokker nær kurven, skjønte jeg at dette ikke kom til å være slik en lett oppgave. For én ting, hansker gjorde det vanskelig å matche sokker raskt.
Fem av parene var mørkt, og de blandet med seng spredning. Jeg klarte å matche to par før innser at jeg ikke har nok sokker og måtte finne resten. Jeg bestemte meg for å riste ut et par håndklær, men uten hell. Dette var den eneste annen oppgave som jeg husket, og jeg var fast bestemt på å fullføre den. Jeg begynte å bevege håndklær ut av kurven, men jeg bestemte meg for ikke å gjøre en rot utfolder dem alle. Hvor sannsynlig er det at en sokk ville bli fast i et brettet håndkle? Jeg gjorde imidlertid finne tre sokker på bunnen av kurven når håndklær ble fjernet. På et tidspunkt, en slamming dør i øret mitt gjorde meg hoppe selv om jeg klarte å stille ut resten av kakofonien nok tenke klart. Jeg matchet et par flere sokker før måtte telle dem igjen for å se hvor mange par jeg hadde matchet så langt. Fem. Jeg trengte en mer kamp, og jeg hadde bare en hvit sokk. Plus, var jeg ikke sikker på at jeg matchet parene akkurat.
Jeg bestemte meg for å fokusere på å finne den siste sokken først. Intet hell. Jeg så under sengen spredt, sette håndklær tilbake i kurven for å se om jeg savnet lenger under dem, så i skuffen, og følte meg rundt som en helt blind kvinne å se om det var flere skuffer blander inn med skrivebord som jeg kunne ikke se før slutt gi opp. Det var mens du ser i skuffen og rundt det at jeg først la merke ubehag i mine sko. Jeg valgte å ignorere det. Jeg håndtere det nesten hver dag uansett og har å ignorere det når det skjer, så det var nesten andre naturen til meg. I stedet fortsatte jeg å lete etter sokken. I prosessen jeg nesten slo et glass vann på skrivebordet over. Jeg fikk ikke se det når jeg satt boller der, så jeg hadde ingen anelse om det var selv der i utgangspunktet, enn si fylt. Jeg så pitcher for og kort overveid om jeg bør ta en slurk av vannet. Til syvende og sist, bestemte jeg at jeg kan glemme sokker hvis jeg holdt får distrahert. Jeg flyttet sengetøy rundt litt mer og kort overveid ser ut av vinduet da jeg fikk et glimt av lys gjennom blinds. Mønsteret på veggen henger også distraherende noe. Følelsen av at jeg var bare å gjøre et rot, jeg til slutt ga opp søket mitt. Det var frustrerende å vite at en liten hvit sokk ble trolig bare blande inn med sine nåværende omgivelser.
Jeg bestemte meg for å gå se på klær rack, usikker på hva de skal gjøre for å passere tiden. På nært hold, oppdaget jeg at det var en hylle over rack av klær som inneholder plater, noen sølvtøy, og det syntes å være kopper. Aha! Jeg grep tarmer av pulten til å sette på toppen av platene. Bestikket var litt vanskeligere fordi jeg la merke til noe ikke føles helt rett. Det tok meg et sekund å finne ut at jeg hadde et par penner i hånden i stedet for kniver. Jeg klarte å forlate dem på skrivebordet, skjønt.
Etter det hadde jeg ingen anelse om hva jeg skal gjøre. Jeg husket at Cheryl skulle sette på en hvit genser, så jeg tenkte kanskje jeg skulle sette noe på også. Det eneste jeg visste sikkert – ikke sette på den hvite genseren. Mens du prøver å finne ut hva klærne på stativet var nøyaktig, la jeg merke til et ansikt i speilet. Det var veldig urovekkende, nok til å føre meg til å gjøre en dobbel ta. Tenk å se et spøkelse-lignende bilde i speilet. Jeg innså at det var ansiktet til en eldre kvinne, men jeg så nærmere akkurat det samme og nesten rørt det, lurer på om det skulle være meg. Jeg hadde ikke dvele ved den tanken lenge, men i stedet velger en svart genser. Sette den på med disse hansker på hendene mine var ikke så lett. Plus, håret mitt endte opp fanget under og jeg hadde problemer med å trekke den ut. Jeg er ganske sikker på at jeg klarte å rote til håret mitt, som var ned og var nær ved å midjen min. Jeg følte meg som om jeg må ha sett ut som jeg nettopp våknet og kastet på noen klær uten å børste håret mitt, som å kaste på en kappe løpet pyjamas når den først våkner. På dette tidspunktet hadde jeg ingen anelse om hva de skal gjøre videre. Heldigvis, min tid var opp før jeg kunne tenke den tanken videre.
Vår observatørens Observasjoner
Observatøren var der for å observere atferd vi utstilt når du skal fylle vår tid i rommet. Hun så for å se hvor mange oppgaver vi ferdig, bemerket hvis vi trengte forsterkning, hadde negative tanker, subvocalized, ba om hjelp, viste merkelig oppførsel, fulgt andre rundt, gjorde noen andres oppgaver, vandret, eller hoarded stedene. Selv om Cheryl sa at hun ikke husker å gjøre det, ble hun observert ved hjelp subvocalization, noe som betyr at hun enten snakket til seg selv eller gjort noen form for verbale lyder. Verken en av oss har bedt om hjelp eller adressert observatør, men bare fordi vi antok at vi ikke ville få noen med mindre det var en slags sikkerhet problemet involvert. Både av oss utstilt vandrende egenskaper. Og jeg gjorde en av sine oppgaver fordi jeg ikke kunne huske hva min egen var. Jeg hadde ikke hamstre, men i ettertid, jeg lett kunne ha. Jeg hadde alt av boller i hånden min før jeg innså at jeg ikke vet hvor du skal sette dem når tabellen ble tømt. Jeg tenkte også på pæling ting i ett hjørne av sengen i et forsøk på å finne den savnede sokk.
For å bedre tolke observasjonene, kan det hjelpe å forstå hva observatøren var ute etter. Forståelse gjør også håndteringen av pasientatferd litt enklere.
Oppgaver
Poenget med deltakerne fullføre en liste over oppgaver er å gi en større forståelse av trykkomsorgspersoner ofte legger på demente. Hadde vi ikke hatt alle de andre utfordringene, ville vi sannsynligvis ha lett husket de fleste av oppgavene og vært i stand til å fullføre dem uten kamp. Imidlertid er demente ofte forventet å fullføre dem som en person uten utfordringer og omsorgs bli utålmodig når du slipper å gjenta seg selv. De kan også bli sint når ting ikke blir gjort på riktig måte eller i det hele tatt. Likevel, de trenger å forstå det ikke er tilsiktet.
Forsterkning
Noen deltakere krever hjelp eller assistanse fra observatør, selv om det er bare verbal forsikring om at alt er i orden. En liten oppmuntring går en lang vei når noen motet. Og positive uttalelser redusere angst nivåer, spesielt av pasienter som lider av depresjon.
negative uttalelser
Når folk er spesielt trist eller sårbare negative uttalelser og tanker er ofte et tegn på at demente blir deprimert som følge av hva som skjer med dem. Negative tanker er også vanlig når følelsen overveldet.
Subvocalization
Dette betyr at en person snakker for seg selv, eller verbalizing tanker høyt. Den kan også inneholde noe som nynner for seg selv eller gjøre andre vokale lyder. Lyden av ens egen stemme kan være beroligende. Det er best å la demente å berolige seg selv på denne måten hvis behovet være.
Å be om hjelp
Ber om bistand virker logisk hvis noen er forvirret eller på annen måte trenger hjelp. Men mange ikke be om hjelp av frykt eller fordi de er ubehagelig å spørre. Mange personer med demens trenger ekstra hjelp, men de får ikke det fordi folk blir utålmodige med deres trang som om de rett og slett ikke betaler oppmerksomhet til det som var nødvendig.
Merkelig oppførsel
det er vanskelig å forstå hvorfor folk gjøre visse ting, men på den tiden, det gir mening til den som gjør det. Med mindre pasienten eller noen andre er i fare, bør atferden være tillatt. Også, ikke le, latterliggjøring, eller skjelle en pasient for sine merkelige oppførsel. Omdirigere den til andre mer passende atferd uten å handle som om de er ute av linjen.
Etter Annet
Følgende andre rundt vanligvis skjer ut fra usikkerhet. Det er naturlig å se etter noen andre som ser ut til å vite hva de skal gjøre. Omsorgspersoner bør ikke bli fornærmet hvis en pasient følger dem rundt. Mimikk er et kompliment. De stoler på at du vet hva du driver med.
Wandering
Wandering er en atferd folk flest er klar over. Det skjer fordi de er ute etter fortrolighet, spesielt når allerede forvirret og tapte. Det skjer også når vi leter etter noe pasienten føler må finnes. Det kan skje i et hjem, vandrende rundt et rom eller fra rom til rom. Det betyr ikke alltid en pasient er vandrende om i det offentlige. Så lenge det er trygt, er det greit å tillate det.
Hamstring
Hamstre er et forsøk på å kontrollere omgivelsene rundt pasienten . Noen eksempler på ting som kan bli skaffet er vaskekluter eller papirhåndklær. (Eller, i mitt tilfelle, jeg nesten hoarded alle klærne i et forsøk på å finne bare en sokk.) Tar bort skaffet elementene tar bort illusjonen av kontroll. Det fører til unødvendige utbrudd. . Hvis en gjenstand må fjernes for noen grunn, gi en erstatning
Side Merk:
Listen på veggen av våre oppgaver var ikke skrevet i normal utseende. Ordene var forskjellige størrelser og ikke engang i riktig rekkefølge. Noen ord ble også utelatt av undervisningen. Hadde vi husket det var der, ville det ha vært svært vanskelig å lese og deretter dechiffrere gjennom vår allerede forvirret syn og tanker.
ting å huske på når omsorg for en demente
Gi god tid til å fullføre oppgaver. Det er virkelig vanskelig.
Distraksjoner gjøre det vanskeligere å konsentrere seg og gi rom for enda mer glemsel. Kutte ned på dem så mye som mulig. For eksempel, ikke la en TV spilles i bakgrunnen. Selv en overfylt rom kan være distraherende når det er flere samtaler skjer på en gang, blant annet.
Sosialt samvær bidrar til å forebygge kognitiv svekkelse. På grunn av det som skjer, kan det være lettere å trekke seg tilbake sosialt heller enn å risikere å føle klosset eller malplassert. Gjør du det fører til dypere depresjon og raskere kognitiv svikt.
Tillat en pasient til å gjøre den samme oppgaven om og om igjen. Det er beroligende og skaper en følelse av trygghet, kanskje normalitet. Det ligner på turné deltakere søker med trofast besluttsomhet for noe hun eller er overbevist behov for å bli funnet.
Stange atferd coping mekanismer, som er de fleste andre for den saks skyld. Behandle dem som sådan. For å løse problemet må en omsorgsperson først finne ut hvorfor pasienten gjør det. Uro kan være et tegn på at du trenger noe. At noe kan være alt fra medisiner til en mindre støyende omgivelser.
Fokus på alle de tingene pasienten kan gjøre i stedet for hva de ikke kan. Alltid gjøre ditt beste for å være positiv. Agitasjon og negativitet vil bare øke uønskede utbrudd og atferd som er vanskeligere å håndtere. Det hjelper også medhjelperen takle følelsesmessig.
Tre positive handlinger demente trenger fra andre er forsterkninger, oppmuntring og trygghet. Disse tingene bidra til å forhindre sosial trekke seg og isolasjon som ofte fører til depresjon.
Ta vare på en demente er en av de mest følelsesmessig taxing jobber en omsorgsperson kan ha. På mange måter er det vanskeligere enn omsorg for andre typer kroniske sykdommer. En omsorgsperson må alltid huske å ta vare på seg selv, også, eller situasjonen vil bli vanskeligere for alle involverte.
En Nyheter Segment om Virtual Demens Tours
Vil du være interessert i ta en virtuell demens tur?
Absolutt ikke!
Nei, egentlig ikke.
Ja. Jeg bryr meg ikke for alle med demens, men det ville være en god erfaring.
Ja, absolutt! Jeg bryr meg for noen med demens, og det kan hjelpe meg å forstå hva denne personen går gjennom.
Ja, men bare med noen andre, eller i en gruppe.
Se resultater uten votingHow Kan du delta i en virtuell demens Tour?
The Virtual demens Tour ble opprettet av Second Wind Dreams, en non-profit organisasjon dedikert til å forbedre omsorg og livskvalitet for både demente og deres omsorgspersoner. Å ta turen selv, kan du besøke deres hjemmeside på secondwind.org eller du kan kontakte lokale hjemmehjelp og sykehjemstjenester i ditt lokale område som tilbyr tjenesten. De vanligvis har rutegående hendelses dager. Og de tilbyr det på forespørsel også. Bare ringe rundt for å planlegge en avtale med et anlegg opplært til å gi den. De kan til og med komme til ditt hjem eller bedrift å sette opp en tur.
Når du har tatt turen, kan du donere til Second Wind Dreams program. Det er et program som ligner på Make a Wish Foundation tildeling av ønskene til barn, bortsett fra at det er for seniorer. Mange anlegg vil også donere noe til programmet for hver person som tar turen. Det er en vinn-vinn-situasjon for alle. Lær hvordan du kan bli en bedre omsorgsperson, spre mer bevissthet om sykdommen, og hjelpe noen har en spesiell gang i livet ønsket innvilget.
