Better karakterer, komplekse jobber knyttet til en lavere risiko for demens, viser forskning – Kids på hodet av klassen ikke bare har bedre college og jobbutsikter, kan de også avverge Alzheimers sykdom, to nye studier tyder
.
Folk med de beste skolekarakterer og mest komplekse jobber senere – som ledere, lærere eller ledere, for eksempel -. har omtrent 40 til 60 prosent redusert risiko for å utvikle demens, ifølge to lag med svenske forskere
Men, både svenske studiene bare funnet en sammenheng mellom skolekarakterer, senere jobber og risiko for demens, og ikke en bevist årsak og virkning link.
«Vi er bare å begynne å regne ut at det er dette livet risiko for å utvikle Alzheimers sykdom, «sa Dean Hartley, direktør for vitenskap tiltak ved Alzheimers Association, som spilte noen rolle i noen av studiene.
en del av å redusere risikoen for demens er å bygge opp hva ekspertene kaller «kognitiv reserve,» sa han
kognitiv reserve er etablert ved å bygge mange koblinger -. kalles synapser – mellom hjerneceller. Det virker som jo mer du bruker hjernen din, jo flere tilkoblinger opprettet mellom hjerneceller, sier Hartley
En kompleks jobb som krever mye av hjernen fungerer kan bevare disse celleforbindelser og bygge enda mer, sier Hartley. .
i sin tur, «å ha flere forbindelser i hjernen kan du opprettholde mer av din tenkning og flere minne evner,» sa han.
i en av de svenske studiene, et forskerteam ledet av Serhiy Dekhtyar, fra klinisk nevrovitenskap avdelingen ved Karolinska Institutet i Stockholm, fulgte mer enn 7500 personer 65 år og eldre som deltok i Uppsala Birth Cohort Study for mer enn 20 år. Data om deltakernes barndom mental evne ble også samlet inn.
Forskerne fant at 950 mennesker utviklet demens, og risikoen for mental nedgang økte 21 prosent blant dem som karakterer var i nederste 20 prosent av den samlede svenske befolkningen.
Men risikoen for demens redusert 23 prosent blant dem som hadde jobb som krevde kompleks tenkning og arbeid med data og tall – ledere, lærere og ledere, sier Hartley
.
