Spørsmål Book Jeg har en 14 år gammel tenåring som sliter i skolesammenheng, vet han det arbeidet han gjør, men han alltid føles som lærerne ikke hjelpe ham når han spiller « t gjøre jobben slik de føler at det bør gjøres, gjør han et hjem sykehus for sine kjerne klasser som fungerer bra, og han er en skole for 1/2 av dagen, når jeg snakker med dem sier de når han har hatt problemer i skolen han har nesten en hva holdning, ikke uhøflig bare ho hum, er denne typen en svart ut, eller er det bare en ned i en verden av bipolar, gjør han bra på skolen, bortsett fra når det er et brak med lærerne, og da er det som om han nesten gir opp, og somethimes jeg ikke vet hva jeg skal gjøre eller si for å få ham ut av kampen, og det ender som regel opp i en haug med frustrasjon, og gråt med oss begge.
Svar
Teena:
Siden sønnen din er hjemme deler av dagen uansett, er det en måte å fullstendig homeschool ham? Mange av disse barna trives bort fra den tradisjonelle skolen innstillingen.
Det kan være et par forskjellige ting som skjer. Først mange barn kommentere at de alltid fortalt hva som ikke skal gjøre – men ingen viser dem hva de skal gjøre. Til slutt, disse barna gir opp fordi de føler tapt. Snakk med lærerne sine. Finn ut om de faktisk vise ham hva de ønsker. Hvis ikke, sette opp et møte med rektor og gjøre det klart at han ikke kan gjøre det han ikke viste.
Dette kan sammenlignes med en jobb hvor du går i den første dagen, og er igjen til å arbeide uten trening. Sjefen kommer bort og sier «Du gjør det galt» og går unna. Du står der helt forvirret. Du vet nå hvordan ikke å gjøre jobben, men har fortsatt ingen anelse om hvordan du gjør det. Betyr det fornuftig?
Et annet område å vurdere er hvorvidt din sønn kan ha en spesiell svakhet at lærerne ikke legger merke til. Jeg har sett barn som ble testet på over gjennomsnittlig intelligens som har problemer med tall (dyskalkuli) eller lesing. Fordi de er så intelligent, lærerne nekter å vurdere en funksjonshemming i ett område-og merke barnet så lat eller trassig.
Er det et mønster i hva motivet sønn alltid finner seg selv gjør når han ender opp frustrert eller i trøbbel? Som forelder, er jeg redd du vil ende opp med å bli den som trenger å undersøke dette. Din sønn kan ikke se mønsteret-og lærerne vil ikke bry å prøve 🙁
Prøv de ovennevnte ideer for å begrense ting ned og finne hovedproblemet, og da har du en bedre sjanse til å finne en måte å avverge frustrasjon.
Joyce A. Anthony
