Et stort gjennombrudd i vår forståelse av nervecellefunksjon åpner døren for strategier for å forbedre learning. Sentralt i saken er funksjonen til gliacellene i hjernen (også kalt astrocytter).  for aller første gang toveiskommunikasjon mellom gliaceller og nerve overføring celler har blitt identifisert, viser hvordan gliacellene regulere learning. Denne oppdagelsen er ekstremt viktig for alle.
Få informasjon til å flyte langs nerve celler er avgjørende for å lage nye forbindelser, styrke eksisterende ferdigheter, og generell intelligence. bruken av speed-lignende ADHD medisiner er å tvinge en slik overføring skal skje, uansett hva det gjør for helsen til telefonstolper og ledninger som er bærer av transmission. den nye vitenskapen lett spår at slike stoffer er svært skadelig, på grunn av deres eksitotoksiske bivirkninger på gliacelle og hjernens struktur, uavhengig av eventuelle lærevansker de bedre på kort sikt.
Forskere var svært overrasket over å finne at nerve sender cellene sender en melding til gliaceller be om hjelp, og disse gliaceller deretter direkte øke muligheten for nerve overføring celler til å overføre signals. faktisk gliaceller er trolig den generelle ledere av nerve overføring .
jeg har fått rapport om den nye vitenskapen om gliaceller for de siste fem years. de danner 90% av hjernecellene i din head. Inntil nylig forsker tilskrevet alle hjernens funksjon til nerve- overføring neurons. Dette legger stor vekt på signalstoffer som serotonin i forhold til å forstå hvordan hjernen arbeider for å regulere humøret, hukommelse, læring, etc.
glial innflytelse på nerveceller, spesielt i depresjon, har blitt bedre forstått og er significant.Â
det er svært viktig å forstå at gliacellene gjør inflammatoriske cytokiner i hjernen din, og når de er overopphetet da nesten alle sykdommer i nervesystemet skje, alt fra Alzheimerâ € ™ s til klinisk depresjon.
Dermed er det et enormt funn som gliaceller blir regulere learning. det åpner en hel ny tilnærming til å hjelpe folk med nerveproblemer av noe slag, inkludert autismespekterforstyrrelser samt optimalisere etterretning for noen person.Â
den grunnleggende tilnærming til dette er å gliacellene happy. jeg vil diskutere dette i dybden i min kommende klasse på ADHD (tilgjengelig som 30 september 2009 podcast).
